动漫 · 2008 · 中国大陆 · 搞笑 动画 战争 原创 情 动漫
饺克力 / 杨宇 /
黑梅花国和红桃国两个首脑划分版图时为一座小岛的归属,在谈判桌上最终撕破脸皮,双方在海陆空三线发动全面战争。在一次空军的战斗中,黑梅花国的飞行员遭遇红桃国的飞行员,两人在万米高空展开你死我活的较量,两架飞机在激战过程中双双坠地,俩人意外的被绑在同一个降落伞上才得以逃生。等俩人发现流落到一个无人荒岛时,他们只能放下手中屠刀,化干戈为玉帛。在远离硝烟的荒岛上,他们忘掉了战争,忘掉了伤痛,只有和平和自由的生活。可是战争并没有远离他们,一天,两人目睹附近海面两国一次大规模海上交战,两个心里对这场战争的意义产生怀疑,
动漫 · 2025 · 大陆 · 原创 搞笑 美食 日常 国创(B站) 动漫
未录入 / 不白吃 /
一次偶然的机会,“不白吃”得到了一本古老的书籍——《山海经》。当他阅读这本奇书时,不可思议的事情发生了:他被神秘力量带到了一个异世界,那里有《山海经》中描述的各种奇异生物和珍奇植物,以及令人垂涎的美食。“不白吃”带着萌兽狡子一起探索了12座名山,生动地介绍了30余种动植物。在这个过程中,不仅揭示了许多有趣的现象,比如中国古代对于人鱼的描述,并不同于现代的美丽形象,还发现了古人为员工提供的奇特食物。这些探险经历不仅充满了幽默和爆笑的元素,而且还让观众对《山海经》中的内容有了更深入的了解。
动漫 · 2024 · 日本 · 原创 战斗 热血 励志 番(B站) 动漫
未录入 / 陈啟刚 / 刘睿 / 关云月 /
在人类世界里暗中行动的智慧生物——砂糖人。他们为了获取“黑暗零食”持续掳掠人类。接连不断有人类遭到砂糖人袭击,从异世界而来的青年生真,为了拯救人类挺身而出。饱藏,是生真吃下零食后产出的小巧怪物。生真与它们一起,用形似嘴巴的腰带变身为假面骑士加布……!软糖、薯片、棉花糖、巧克力、糖果……用零食之力实现强化,保护人类不受怪物砂糖人侵害!“零食”英雄——假面骑士加布的战斗即将拉开序幕!
动漫 · 2025 · 英国 · 原创 少儿 运动 励志 番(B站) 动漫
未录入 / 蒂比·拉德克里夫 / 韦恩·福斯特 / 乔安娜·鲁伊斯 / 潘妮洛普·罗林斯 / 哈莉特·卡迈克尔 / 乔治·威特曼 / 潘妮洛普·罗林斯 / 哈莉特·卡迈克尔 /
一起加入小猪佩奇和她的家人与朋友们,透过小小的眼睛体验又大又广阔的世界,在日常生活中经历各式各样的刺激冒险,在冒险途中能更加了解身处的世界。从与羚羊夫人一起在班上进行饶有趣味的课程,在家里跟猪妈妈和猪爸爸一起玩有趣的游戏,在公园的阳光下玩耍并探索开发城市的各个角落。小猪佩奇的故事将丰富所有在家观看小猪佩奇节目的朋友们的生活,与她一起充满信心地体验人生中的所有第一次经历。小猪佩奇是每个人最好的朋友,所以快点过来一起玩耍吧!
动漫 · 2025 · 英国 · 原创 少儿 运动 励志 番(B站) 动漫
未录入 /
一起加入小猪佩奇和她的家人与朋友们,透过小小的眼睛体验又大又广阔的世界,在日常生活中经历各式各样的刺激冒险,在冒险途中能更加了解身处的世界。从与羚羊夫人一起在班上进行饶有趣味的课程,在家里跟猪妈妈和猪爸爸一起玩有趣的游戏,在公园的阳光下玩耍并探索开发城市的各个角落。小猪佩奇的故事将丰富所有在家观看小猪佩奇节目的朋友们的生活,与她一起充满信心地体验人生中的所有第一次经历。小猪佩奇是每个人最好的朋友,所以快点过来一起玩耍吧!
动漫 · 2025 · 南非 · 原创 少儿 搞笑 治愈 番(B站) 动漫
未录入 / RyanDillon / DavidRudman / LeslieCarrara-Rudolph / MattVogel / EricJacobson / EricJacobson /
《芝麻街》于1969年10月10日,在美国的国家教育电视台上(NatioalEducatioalTelevisio)首次播出,并于当年底,转到公共电视台(PublicBroadcastigService)播出。它是迄今为止,获得艾美奖奖项最多的一个儿童节目(71项)。这个节目综合运用了木偶、动画和真人表演等各种表现手法向儿童教授基础阅读、算术、颜色的名称、字母和数字等基本知识,有时还教一些基本的生活常识,例如,怎样安全过马路、讲卫生的重要性等等。其中许多的滑稽短剧和小栏目都已成为其他电视节目竞相模仿的典范
动漫 · 2025 · 南非 · 原创 少儿 搞笑 治愈 番(B站) 动漫
未录入 / 黄小帅 / 北辰 / 徐静怡 / 沈磊 / 刘强 / 张欣 /
《芝麻街国际版第51季》是一部寓教于乐的益智节目。主要培养孩子在玩耍中运用逻辑思维,分析解决问题的能力。引导孩子用三步法思考——“我想知道”、“如果……会怎样”、“试试看”,从不同角度找到解决问题方法。孩子们会和朋友们一起认识新事物,并且发挥想象力和动手能力,用新知识解决问题。比如关于生活中处处可见的“斜坡”的概念,就能引发孩子们许多思考。